Aide à la recherche   Requête : travail collaboratif

221 fiches trouvées

Reponses 61 à 80

61	2014 Mathématice. N° 38. Communiquer avec des formules mathématiques.
62	2014 Mathématice. N° 40. Ma première fois avec MOODLE...au collège.
63	2014 Repères-IREM. N° 96.
64	2014 Repères-IREM. N° 96. p. 73-96. La résolution collaborative de problèmes comme modalité de la démarche d'investigation.
65	2014 Vidéo de l'IREM de Paris - Séminaire national de didactique des mathématiques ARDM. Etude des significations de la multiplication pour différents ensembles de nombres.
66	2013 Actes du Séminaire National de Didactique des mathématiques 2012. La notion d'incident pour comprendre les dynamiques de documentations individuelle et communautaire. Cas d'un projet de Sésamath. p. 189-214.
67	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Comment concevoir une formation initiale à distance pour les professeurs d'école en mathématiques : une exploitation des possibles à travers deux expériences.
68	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Faire des mathématiques à l'école : de la formation des enseignants à l'activité de l'élève. Dévédérom : Communications et Ateliers.
69	2013 Actes du XXXIXème colloque COPIRELEM. Quimper 2012. Une expérience d'enseignement à distance d'un master d'enseignement premier degré en mathématiques.
70	2013 EpsilonChat.
71	2013 Mathématice. N° 33. Fonctionnements des réseaux en ligne d'enseignants.
72	2013 Mathématice. N° 33. IREM de Lille : des ressources en ligne et des journées académiques.
73	2013 Mathématice. N° 35. Sections, graphes et parcours au coeur du projet J3P.
74	2013 Mathématice. N° 35. Vidéos et démarche d'investigation.
75	2013 Mathématice. N° 36. Travail collaboratif avec CaRMetal.
76	2013 Mathématice. N° 37. Le compas dans l'oeil...
77	2012 Actes du Colloque EMF 2012. Recherche collaborative et démarche d'investigation : des mathématiques pour appréhender le réel. p. 1453-1463.
78	2012 Etudes des significations de la multiplication pour différents ensembles de nombres dans un contexte de géométrisation.
79	2012 Fonctionnements et trajectoires des réseaux en ligne d'enseignants.
80	2012 Mathématice. N° 24. Réflexions sur les ENT : questions éthiques, perspectives pédagogiques, évolutions professionnelles (AC n° 3).